INSTITUCIONAL

Los desafíos que hoy enfrentan las sociedades, por muy disímiles que sean sus estados de desarrollo, pasan por ámbitos que no responden a las fronteras habituales con las que pensamos el mundo: retos medioambientales, nuevas lógicas asociadas a las migraciones, o la necesidad de establecer un equilibrio sostenible.

Para hacer frente a esta realidad, como sociedad tenemos no solo el deber sino la necesidad de formar integralmente a nuestros niños y jóvenes, de manera que puedan adquirir habilidades acordes a la dimensión de estos nuevos e inéditos retos. Capacidades que les permitan adaptarse a los cambios del siglo XXI, una época en la que cada vez están más difuminadas las demarcaciones entre las diversas disciplinas del conocimiento.

Creemos que la educación artística es una de las herramientas certeras y eficientes que tenemos para avanzar en la preparación integral de las nuevas generaciones. Esta metodología nos entrega la posibilidad de contribuir a la formación de estudiantes que se acostumbran a hacer preguntas, más que a dar respuestas, respecto del contexto en el que viven y del mundo que los rodea. Y lo hacen por medio de procesos de creación artística, en los que –como sus protagonistas– aprenden la necesidad del debate, la importancia de la colaboración, pero también lo relevante que es cometer errores. Todo ello se traduce en el desarrollo del pensamiento crítico, de la creatividad y la innovación, que en su conjunto constituyen la gran apuesta para su futuro.

El presente Proyecto Educativo Institucional surge como corolario de un proceso diseñado a partir de una metodología participativa que garantizó la representación de los puntos de vista de los diferentes estamentos de las dos instituciones implicadas: Fundación Potenciar, con reconocida trayectoria regional y nacional en el ámbito educativo, gestionando proyectos en los distintos niveles educativos y la Asociación Civil Circulo Italiano de la ciudad de Cinco Saltos, con 70 años de prolífica historia comunitaria cuyos objetivos fundacionales fueron, y continúan siendo en su mayor medida,  actividades culturales, artísticas, sociales, recreativas, deportivas y asistenciales sin fines políticos ni religiosos. Actualmente, con el objetivo propuesto de incorporar la actividad educativa (escolaridad obligatoria) con implicancia artística.

Buscando una denominación que diera identidad a la nueva institución educativa, surge el nombre de “Instituto Potenciar Italiano”, vinculando así a las dos instituciones, ambas sin fines de lucro.