NIVEL INICIAL

• Brindar al niño un clima de afecto y confianzaque le permita adquirir seguridad en sus propias capacidades cognitivas, motrices, afectivas, sociales y expresivas en la relación con los otros y con el conocimiento.
• Organizar la actividad educativa respetando las necesidades lúdicasde experimentación y expresión asegurando una enseñanza de conocimientos significativos que amplíen y profundicen sus aprendizajes.
• Promover el desarrollo de valoresque reflejen la solidaridad, el cuidado de sí mismos, de los otros, el diálogo afectivo, la autonomía y la responsabilidad, creando un espacio en el que los niños lleguen a sentirse libres para expresar pensamientos, emociones, sentimientos y se inicien en la búsqueda de estrategias propias para resolver problemas.

Se fundamenta en un enfoque pedagógico que posibilita la fluida expansión del niño en todas las áreas del aprendizaje.
Nuestra propuesta pedagógica integra las diversas áreas del conocimiento con el cultivo de valores. Para que el niño pueda ir construyendo la confianza en sí mismo, se propicia que exprese sus observaciones, reflexiones y emociones en un ambiente cálido y seguro que le permite hacer ensayos en la comunicación. Su sensibilidad y su inteligencia requieren que el contacto con el saber sea placentero y movilizador de sus capacidades.

La socialización es uno de los aprendizajes más intensos a facilitar en estas edades. La vinculación y el contacto con los pares y docentes permiten el ejercicio de la cooperación; de este modo la palabra se transforma en una herramienta para la comprensión mutua y el diálogo. Los sentimientos de amistad, de ayuda, de solidaridad van desarrollándose desde el espacio de convivencia que es el Jardín.